Loïs Le Tuault

       L'Analyse est une « thérapeutique », un cheminement par le souvenir, une conception dynamique des phénomènes psychiques. Elle est un outil d’introspection pour améliorer la connaissance de soi-même. Elle traite de la souffrance psychique.

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           On parle d’analyse didactique quand une personne désire devenir Analyste : il y a une intention de formation, d’étude des notions, concepts et processus Analytiques. Soit son analyse personnelle devient didactique si elle est déjà en analyse personnelle. Soit elle doit faire une analyse personnelle et didactique si elle n’a jusqu’à présent entreprit aucune analyse personnelle. 

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        Nous interrogerons ensemble la décision de devenir Analyste dans la voie des profondeurs Jungienne, en y associant une dimension didactique : l’analyse est donc à la fois personnelle parce que la personne fait d’abord et avant tout un travail sur elle-même. Mais aussi didactique dans la mesure où la personne fait cette analyse dans le cadre d’une formation. Ce sera l'occasion de revenir sur les concepts Jungiens et les différentes notions de la psychologie des profondeurs au travers de l'expérience empirique du praticien en devenir.

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Tarif de la séance : 70€ 

Durée de la séance : 1h15
 

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